ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ ГРУППА "РОМАШКА"

 

 Годовой календарный график

Количество учебных недель в год  – 36.

 С 01 сентября по 28 декабря – обязательный образовательный процесс

С 03 сентября по 15 сентября – педагогическая диагностика на начало учебного года.

С 01 января по 10 января – новогодние каникулы.

С 10 января по 31 мая – обязательный образовательный период.

С 15 мая по 26 мая – педагогическая диагностика на конец учебного года.

С 01 июня по 31 августа – летние каникулы, во время которых осуществляется организационная деятельность по экологическому, физическому развитию: проводятся спортивные игры, праздники, экскурсии, увеличивается продолжительность прогулок, осуществляется деятельность по художественно-эстетическому развитию детей – музыкальные праздники, развлечения на свежем воздухе, экскурсии, исследовательская деятельность и экспериментирование по интересам. Проведение интеллектуального досуга (викторины, КВН).

Объем недельной образовательной нагрузки, для детей дошкольного возраста составляет: не более 30 минут (15 занятий в неделю).

Максимально допустимый объем образовательной нагрузки в первой половине дня  - 45 минут и 1,5 часа соответственно. В середине времени, отведенного на непрерывную образовательную деятельность, проводят физкультурные минутки. Перерывы между периодами непрерывной образовательной деятельности - не менее 10 минут.

Образовательная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста может осуществляться во второй половине дня после дневного сна. Ее продолжительность должна составлять не более 25 - 30 минут в день. В середине непосредственно образовательной деятельности статического характера проводятся физкультурные минутки.

Образовательная деятельность, требующая повышенной познавательной активности и умственного напряжения детей, организовывается в первую половину дня. Для профилактики утомления детей проводятся физкультурные, музыкальные занятия, ритмика и т.п. Двигательный режим, физические упражнения и закаливающие мероприятия осуществляются с учетом состояния здоровья, возрастных возможностей детей и сезона года.

В ДОУ используются такие формы двигательной деятельности как, утренняя гимнастика, физкультурные занятия в помещении и на воздухе, физкультурные минутки, подвижные игры, спортивные упражнения, и другие. Объем двигательной активности воспитанников 5-7 лет в организованной форме оздоровительно-воспитательной деятельности до 6-8 часов в неделю с учетом психофизических особенностей детей, времени года и режима ДОУ. Для достижения достаточного объема двигательной активности детей используются все организованные формы занятий физическими упражнениями с широким использованием подвижных игр, спортивных упражнений с элементами соревнований, а также пешеходные прогулки, экскурсии.

Для реализации двигательной активности детей в ДОУ используется оборудование и инвентарь физкультурного зала и спортивной площадки в соответствии с возрастом ребенка. Физкультурные занятия проводятся не менее 3 раз в неделю. Длительность занятия зависит от возраста и составляет:  - 30 минут. Одно занятие проводится на открытом воздухе, при отсутствии у детей медицинских противопоказаний и соответствующей погоды. В середине года (январь) для воспитанников организовываются недельные каникулы, во время которых проводят занятия только эстетически-оздоровительного цикла – музыкальные, спортивные, изобразительного искусства.

Содержание образовательного процесса построено с учетом гигиенических требований. При этом из общего времени 50% отводится обязательной образовательной деятельности, требующей от детей умственного напряжения, остальные 50% - на образовательную деятельность эстетического и оздоровительного циклов. На самостоятельную деятельность отводится в среднем 30 % от общего времени, отведенного на нерегламентированную деятельность.

Цели и задачи на новый 2019 - 2020 учебный год

Цель:

Создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирование основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка к жизни в современном обществе, к обучению к школе, обеспечение безопасности жизнедеятельности дошкольника.

Задачи:

Забота о здоровье,эмоциональном благополучии и своевременном всестороннем развитии каждого ребенка;

Создание в группах атмосферы гуманного и доброжелательного отношения ко всем воспитанникам, что позволяет растить их общительными, добрыми, любознательными, инициативными, стремящимся к самостоятельности и творчеству;

Максимальное использование разнообразных видов детской деятельности, их интеграции в целях повышения эффективности воспитательного - образовательного процесса;

Творческая организация (креативность) воспитательно - образовательного процесса;

Вариативность использования образовательного материала, позволяющая развивать творчество в соответствии с интересами и наклонностями каждого ребенка;

Уважительное отношение к результатам детского творчества;

Единство подходов к воспитанию детей в условиях дошкольного образовательного учреждения и семьи;

Соблюдение в работе детского сада и начальной школы преемственности, исключающей умственные и физические перегрузки в содержании образования детей дошкольного возраста, обеспечивающей отсутствие давления предметного обучения.

Режим дня

Прием детей, осмотр, игры, утренняя гимнастика	7.30 -8.40
Подготовка к завтраку, завтрак	8.40 – 8.55
Игры, самостоятельная деятельность	8.55 – 9.00
Непосредственно образовательная деятельность	9.00 – 9.30 10 мин перерыв 9.40 – 10.10 10 мин перерыв 10.20 – 10.50 (пн, вт, пт) 9.00 – 11.20 (ср, чт)
Игры, самостоятельная деятельность	10.55 – 11.30
Подготовка к прогулке, прогулка (наблюдение, труд)	11.30 – 12.10
Возвращение с прогулки, игры	12.10 – 12.30
Подготовка к обеду, обед	12.30 – 13.00
Подготовка ко сну, сон	13.00 – 15.00
Постепенный подъем, воздушные процедуры	15.00 – 15.10
Подготовка к полднику, полдник	15.10 – 15.30
Занятия	15.30 – 16.00
Игры, самостоятельная деятельность	16.00 – 16.35
Чтение художественной литературы	16.35 – 17.00
Прогулка, уход домой	17.00 – 18.00

 

Сетка занятий

Понедельник	Ознакомление с окружающим миром	9.00 – 9.30
	Физическая культура	10.20 – 10.50
	Ребенок и дорога	15.30 – 16.00
Вторник	ФЭМП	9.00 – 9.30 10 мин отдых
	Рисование	9.40 – 10.10 10 мин отдых
	Музыка	11.00 – 11.30
Среда	Развитие речи	9.00 – 9.30 10 мин отдых
	Познавательное развитие	9.40 – 10.10 10 мин отдых
	Физическая культура	11.00 – 11.30
Четверг	ФЭМП	9.00 – 9.30 10 мин отдых
	Лепка/Аппликация	9.40 – 10.10
	Музыка	11.00 – 11.30
Пятница	Развитие речи	9.00 – 9.30 10 мин отдых
	Рисование	9.40 – 10.10
	3. Физическая культура	11.00 – 11.30

 

30 ноября 2019 г на базе Архаринского Районного Дома Культуры наши воспитанники подготовительной группы "Ромашка" участвовали в праздничном концерте посвященный "Дню Матери",  с танцевальным номером.

                                             

29 ноября в нашем саду в подготовительной группе "Ромашки" прошел праздник посвященный к Дню Матери "Игра КВН"

Участниками игры были две команды "Синие Ромашки" и "Красные Ромашки" (команды родителей). В ходе мероприятия командам были предложены конкурсы: "Узнай по голосу", подвижная игра вместе с детьми "Ой, опаздываю", "Караоке" - угадай мелодию, "Что,Где,Когда" - ответь на вопросы.

На протяжении всего мероприятия присутствовали  музыкальные паузы, которые подготовили дети,  театральные сценки, подвижные игры, чтение стихотворений, танцы, также родители участвовали в конкурсе "Сделай игрушку своими руками", по окончанию праздника, детьми были вручены подарки, которые дети изготовили своими руками, и чаепитие.

По итогам всех этапов команды набрали ровное количество баллов, что вызвало общее одобрение у зрителей и участников КВН. Мероприятие получилось очень веселым, ярким, интеллектуальным и запоминающимся.

  

  

     

Провела и подготовила воспитатель: Исакова.Т.Н.

Рекламное агентство.

Цель: 

Знакомство с современной действительностью через сюжетно - ролевую игру "Рекламное агентства"

Задачи:

Познакомить детей с профессиями - директор рекламного агентства, менеджер по рекламе, промоутер. Учить изменять игровое взаимодействие в зависимости от изменения замысла сюжета. 

Развивать фантазию и воображение. Воспитывать навыки позитивного общения, активную жизненную позицию.

 

 

Подготовила и провела воспитатель: Исакова.Т.Н

Праздник осени "Осенняя история"

Цель: Создание условий для формирования социально-личностных качеств дошкольников старшего возраста через включение их в различные виды деятельности.

Задачи:

- Развитие у дошкольников воображения, мыслительной деятельности, кругозора, памяти, речи, двигательной активности.

- Способствовать накоплению опыта доброжелательных отношений со сверстниками и взрослыми.

- Развитие интереса у детей к сезонным изменениям в окружающем мире.

   

 

Подготовила и провела воспитатель: Исакова. Т.Н.

 

25 октября прошло открытое занятие по экологии на тему: "Царица - вода"

Цель: Показать детям важность значения воды в нашей жизни.

Закрепить, где и в каком состоянии существует вода.

Задачи:

Продолжать знакомить детей со свойствами воды (прозрачная, не имеет запаха, вкуса).

Сформировать у детей знания о значении воды в жизни человека.

Развивать навыки проведения лабораторных опытов.

Воспитывать у детей бережное отношение к воде.

  
                 

Подготовила и провела воспитатель: Исакова. Т.Н.

24 августа в Спорткомплексе прошли спортивные соревнования в честь Дня физкультурника.

В соревнованиях участвовали спортсмены всех возрастов. Вот и среди команд детских садов прошли "Веселые старты". Ребята вместе с воспитателями и родителями состязались в ловкости, быстроте и сноровке. Наша команда под названием "Дружба" одержала победу среди других команд и заняла  I Место.

 

 

 

22 августа в России отмечается День Государственного флага Российской Федерации, установленный на основании указа президента РФ от 20 августа 1994 года "О Дне Государственного флага Российской Федерации"

День первый лета, стань еще светлей

Встречают 1 июня всюду.

Ведь этот день - защиты всех детей!

Его не даром отмечают люди!

Радостно, звонко, тепло и красочно прошел главный праздник детства - День защиты детей. Вот и наши ребята выступили с своими номерами в Районном Доме Культуре.

                                                                  

Что повесили носы,

Загрустили малыши?

Я пропеллер заведу,

Прямо с крыши к вам приду.

Плюшки где, варенье, торт?

Карлсон живо все сметет,

А потом шалить, за мной!

Я ужасно заводной!

  

   

Подготовили и провели: воспитатель Исакова.Т.Н, Кузнецова Е.В

 

Работникам Хинганского заповедника и ребятами театрального кружка была поставлена сказка "Лососевый мальчик", из которой дети много узнали о рыбах семейства лососевых. Ребята поиграли в подвижные и интеллектуальные игры, получили от героев сказки сладкие призы.

 

                         

В нашем детском саду прошли мероприятия, посвященные празднику 9 Мая. В рамках проведения мероприятий использовались разнообразные формы с детьми и их родителями:

Проведены занятия и беседы: "праздник со слезами на глазах!", "о Великой Отечественной войне",показ фотографий "9 Мая - День Победы". Был подготовлен и проведен музыкальный утренник, посвященный Дню Победы, на котором дети читали стихи, пели песни.

Вместе с воспитателем дети ходили на экскурсию, на площадь, где возложили цветы к памятнику не вернувшихся с войны солдат. Совместно с родителями была организованна выставка праздничных открыток, на тему 9 Мая.

 

 

 

             

30 апреля - День пожарной охраны, которая отмечает свой 370 - летний юбилей. 

В этот день на площади поселка прошел праздник. Самым интересным для ребят, безусловно, стало близкое знакомство с пожарной машиной, ее комплектацией, снаряжением пожарного. Ребятам обо всем подробно рассказали,показали. Некоторым удалось примерить детали снаряжения пожарного.

Прозвучала настоящая пожарная сирена, было продемонстрировано тушения пожара, дети увидели, как были выпущены струи воды и пены из пожарных гидрантов. Было много впечатлений, много интересного и полезного.

  

 Гололед, гололед…
Лед у дома, у ворот.
Я люблю скользить по льду,
Хоть куда по льду пойду.
Но едва лишь сделал шаг,
На дорожку тут же – шмяк!
Как же в садик мне дойти?
Не ползком туда ж ползти?!

 

---

Подарила мир ты мне, яркий солнца свет,

Для меня на свете лучше мамы нет.

Именно весною, в марте, в день восьмой,

Я хочу поздравить маму всей душой.

Я несу подарки, я несу цветы.

В мире нет прекрасней, мамочка, чем ты.

 <