СТАРШАЯ ГРУППА "РОМАШКИ"
В нашей группе 26 детей из них 11 мальчиков, 15 девочек.
Основной воспитатель - ИСАКОВА ТАТЬЯНА НИКОЛАЕВНА
Подменный воспитатель - ВОРОНОВА АЛЁНА СЕРГЕЕВНА
Помощник воспитателя - ПЕРИЧ ИРИНА АЛЕКСЕЕВНА
Цель и задачи на 2018-2019 учебный год
Цель: Создание благоприятных условий для полноценного проживания
ребенком дошкольного детства, , подготовка к жизни в современном обществе.
Задачи:
1. Способствовать развитию детей во всех образовательных областях,
сохраняя и укрепляя физическое и психическое здоровье детей.
2. Развивать индивидуальность каждого ребёнка, создавать
благоприятные условия для реализации его активности, самостоятельности.
3. Создавать условия для вовлечения семьи в образовательный процесс.
Годовой календарный график старшая группа
Количество учебных недель в год – 36.
С 03 сентября по 29 декабря – обязательный образовательный процесс .
01 января по 10 января – новогодние каникулы.
С 11 января по 31 мая – обязательный образовательный период.
С 21 августа по 31 августа – педагогическая диагностика на начало учебного года.
С 15 мая по 26 мая – педагогическая диагностика на конец учебного года.
С 01 июня по 31 августа – летние каникулы, во время которых осуществляется организационная деятельность по экологическому, физическому развитию: проводятся спортивные игры, праздники, экскурсии, увеличивается продолжительность прогулок, осуществляется деятельность по художественно-эстетическому развитию детей – музыкальные праздники, развлечения на свежем воздухе, экскурсии, исследовательская деятельность и экспериментирование по интересам. Проведение интеллектуального досуга (викторины, КВН).
Объем недельной образовательной нагрузки, для детей дошкольного возраста составляет:
не более 25 минут (13 занятий в неделю)
Максимально допустимый объем образовательной нагрузки в первой половине дня - 45 минут. В середине времени, отведенного на непрерывную образовательную деятельность, проводят физкультурные минутки. Перерывы между периодами непрерывной образовательной деятельности - не менее 10 минут.
Образовательная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста также осуществляется во второй половине дня после дневного сна. Ее продолжительность должна составлять не более 25 - 30 минут в день. В середине непосредственно образовательной деятельности статического характера проводятся физкультурные минутки.
Образовательную деятельность, требующую повышенной познавательной активности и умственного напряжения детей, следует организовывать в первую половину дня. Для профилактики утомления детей рекомендуется проводить физкультурные, музыкальные занятия, ритмику и т.п.
Двигательный режим, физические упражнения и закаливающие мероприятия осуществляются с учетом состояния здоровья, возрастных возможностей детей и сезона года.
В ДОУ используются такие формы двигательной деятельности как, утренняя гимнастика, физкультурные занятия в помещении и на воздухе, физкультурные минутки, подвижные игры, спортивные упражнения, и другие.
Объем двигательной активности воспитанников 5-7 лет в организованной форме оздоровительно-воспитательной деятельности до 6-8 часов в неделю с учетом психофизических особенностей детей, времени года и режима ДОУ. Для достижения достаточного объема двигательной активности детей используются все организованные формы занятий физическими упражнениями с широким использованием подвижных игр, спортивных упражнений с элементами соревнований, а также пешеходные прогулки, экскурсии.
Для реализации двигательной активности детей в ДОУ используется оборудование и инвентарь физкультурного зала и спортивной площадки в соответствии с возрастом ребенка.
Физкультурные занятия проводятся не менее 3 раз в неделю. Длительность занятия зависит от возраста и составляет: – 25 минут;
Одно занятие проводится на открытом воздухе, при отсутствии у детей медицинских противопоказаний и соответствующей погоды.
В середине года (январь) для воспитанников организовываются недельные каникулы, во время которых проводят занятия только эстетически-оздоровительного цикла – музыкальные, спортивные, изобразительного искусства.
Содержание образовательного процесса построено с учетом гигиенических требований. При этом из общего времени 50% отводится обязательной образовательной деятельности, требующей от детей умственного напряжения, остальные 50% - на образовательную деятельность эстетического и оздоровительного циклов. На самостоятельную деятельность отводится в среднем 30 % от общего времени, отведенного на нерегламентированную деятельность.
Прогулка составляет 3 часа 20 минут: 1 час 40 минут – в утренний отрезок времени, 1 час 40 мин. – перед уходом домой.
Организованная образовательная
деятельность старшая группа
Понедельник
1. Развитие речи 9.00 – 9.20
2. Рисование 9.40 – 10.05
Вторая половина дня
2. Физкультура 15.30 – 15. 55
Вторник
1. Ознакомление с окружающим /
Ознакомление с природой 9.00 -9.20
2. Музыка 10.20 – 10.45
Среда
1. ФЭМП 9.00 - 9. 20
2. Аппликация / лепка 9.40 – 10. 05
Вторая половина дня
2. Физкультура 15. 30 – 15. 55
Четверг
1. Развитие речи 9.00 – 9.20
2. Музыка 10.30 – 10.55
Вторая половина дня
3. Познавательное 15.30 – 15.55
Пятница
1. Рисование 9.00 – 9.20
2. Физическая культура 10.30 – 10.55
Режим дня
Прием, осмотр, игры, гимнастика 7.30 -8.25
Подготовка к завтраку, завтрак 8.25– 8.50
Игры, самостоятельная деятельность 8.50 – 9.00
Организованная образовательная деятельность 9.00 – 9. 25
10 мин. отдых
9.40 – 10.10
10 мин. отдых
10. 20 – 10.45
( четверг)
Игры, подготовка к прогулке 10.10 – 11.00
Прогулка 11.00 – 12.10
Возвращение с прогулки, подготовка к обеду, 12.10– 12.20
Обед 12.20 – 12.40
Подготовка ко сну, сон 12.40 – 15.00
Постепенный подъем, воздушные процедуры 15.00 – 15.15
Подготовка к полднику, полдник 15.15 – 15.30
Образовательная деятельность 15.30 – 15.55
( понедельник,
среда,
четверг, пятница)
Игры, самостоятельная деятельность, 15.55 - 16.30
Чтение художественной литературы 16.30 – 16. 50
Прогулка, уход детей домой 16.50 – 18.00
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
14 декабря к 110 летию Самуила Яковлевича Маршака работники детской библиотеки подготовили и провели с детьми викторину по произведениям детского писателя. Ребята читали стихотворения, отгадывали загадки, играли в игры.
Подготовила: Исакова Татьяна Николаевна, Воронова Алена Сергеевна
________________________________________________________________________________________________
Новый год – особенный праздник. Праздник в ожидании чуда. Ждут его и взрослые, и дети. Для детей – это один из любимых праздников. Самый долгожданный.
Чего стоит только сама предпраздничная атмосфера. Особенно приятны самые последние деньки в ожидании Нового года. И ёлка-красавица в разноцветных шарах, мишуре и гирляндах. И утренники, и конфетные подарки, и праздничное настроение.
Этот праздник любит каждый,
Этот праздник каждый ждет,
Для детей он самый важный,
А зовется — Новый год!
Будет елка наша яркой,
В разноцветной мишуре,
Принесет Мороз подарки,
И подарит детворе!
Подготовила воспитатель:Исакова Татьяна Николаевна
12 декабря празднуется важнейший из государственных праздников — День Конституции Российской Федерации.
Уже в дошкольном возрасте мы знакомим детей с основными положениями Конституции, воспитываем любовь, уважение и гордость к Родине, государственным символам, прививаем начальные правовые знания, формируем правовую культуру посредством занятий и праздничных мероприятий.
Как нам люди говорят,
Был в стране придуман Он,
Конституции Закон.
И с тех пор за годом год
Его чествует народ.
Подготовила воспитатель: Исакова Татьяна Николаевна
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Музей для дошкольников является средством формирований целостной личности, приобщения ребенка к культурным ценностям и традициям. При этом решаются важнейшие задачи по формированию:
- познавательной мотивации;
- потребности посещать музеи;
- культуры поведения в музее;
- эстетического вкуса.
Экскурсии для дошкольников в местный музей, как один из способов организации непосредственной образовательной деятельности с детьми в нашем дошкольном учреждении практикуются сейчас часто. Мы хорошо понимаем, что экскурсионная деятельность наилучшим образом позволяет познакомить детей с объектами и явлениями природы, с особенностями организации человеческой жизнедеятельности в естественной обстановке.
Неоценимо велика роль музея в приобщении детей к миру музейных ценностей. Музей, как волшебный ларец, хранит необычную драгоценность – время, которое живет в виде музейных предметов, созданных человеком. Экскурсии по музею способствуют развитию познавательного интереса, связной речи дошкольников. Здесь же они получают патриотическое воспитание, суть которого состоит в том, чтобы взрастить в детской душе семена любви к родной природе, родному дому и семье, истории и культуре своей страны, ко всему, что создано трудом родных и близких людей.
Подготовила воспитатель: Исакова Татьяна Николаевна
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Покормите птиц зимой.
Пусть со всех концов
К вам слетятся, как домой,
Стайки на крыльцо.
Приучите птиц в мороз
К своему окну,
Чтоб без песен не пришлось
Нам встречать весну.
Подготовила воспитатель: Исакова Татьяна Николаевна
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
30 ноября в нашем детском саду прошел детский творческий конкурс «Радуга голосов». Репертуар выступлений был очень разнообразный, но основную часть составили песни о маме, так как концерт был посвящен Дню матери. Все участники конкурса были награждены дипломами и сладкими призами.
Благодарим родителей в подготовке музыкальных номеров для конкурса "Радуга голосов"!
24 ноября в Районном доме культуре проходил праздник, посвященный Дню матери.
Наши девочки поздравили всех мам своим зажигательным танцем "Ягодки кокетки"
Подготовила воспитатель: Исакова Татьяна Николаевна
21 сентября Международный День мира.
В этот день проводится акция «Голубь птица мира». Наш детский сад также принял участие в акции. Цель нашего участия в данной акции – еще раз напомнить детям и взрослым, что нужно беречь мир во всем мире, что самое важное – это человеческая жизнь, жизнь без войны, без горечи утрат, без разрухи, жизнь без чувства постоянной опасности. Совместно с детьми мы изготовили из бумаги белых голубей – символ мира. Рассказали о существующей традиции – выпускать в небо белых голубей, как символ мирных намерений, чтобы как можно больше людей задумалось в этот день о жизни ради счастливых, радостных улыбок детей, о безопасном мире. Дети с огромным желанием поддержали акцию. В небо были запушены воздушные шары с голубями.
Ты - символ мира и добра,
Мой Голубь белый, вольный!
Напомни людям, что пора
Уже закончить войны!
Взлети ты выше облаков!
Пусть нас услышит каждый:
Лишь мир важнее всех основ-
Всё, без него, не важно...
Подготовила воспитатель:Исакова Татьяна Николаевна
Собираемся в поход,
Угадайте, — кто идёт?
Нет, не дяди с рюкзаками
И не тёти с котелками,
И не старший брат с усами…
Нет! В поход идём мы сами!
Подготовила воспитатель: Исакова Татьяна Николаевна
10 октября наша группа совершила экскурсию в детскую районную библиотеку.
Целью данной экскурсии стало знакомство с трудом библиотекаря, значимостью его труда; формирование любви к книгам и бережного отношения к ним.
Ребят встретил большой читальный зал с мультимедийным оборудованием, была рассказана история библиотеки, показаны книги. Библиотекарь поведала юным читателям, для чего нужна библиотека; познакомила с правилами поведения в библиотеке, с правилами обращения с книгой. Ребята увидели, что у каждой книги есть свое место на книжном стеллаже, где она должна находиться, чтобы любой человек, желающий прочитать данную книгу, мог легко и быстро самостоятельно её найти.
После основного рассказа библиотекарем о жизни книг в библиотеке и совместной беседы, с ребятами поиграли в игру-загадку «Насекомые». Ребята отгадывали загадки о насекомых, узнавали в каких сказках и рассказах говорится о них. Ребята получили массу впечатлений!
Выражаем благодарность коллективу детской библиотеки за доброжелательность и гостеприимство. Желаем библиотеке побольше хороших и благодарных читателей!
Подготовила воспитатель: Исакова Татьяна Николаевна
16 ноября было проведено с детьми старшей группы развлечение "Книга- лучший друг"
Цель: Формирование интереса детей к произведениям детской литературы.
Сценарий развлечение "Книга- лучший друг"
Подготовила воспитатель: Воронова Алёна Сергеевна
ПАМЯТКА для родителей "Осторожно гололёд"
Тихо падает снежок,
То зима пришла, дружок!
Мы играем, веселимся,
И мороза не боимся!
Подготовила воспитатель: Воронова Алёна Сергеевна
Памятка "Профилактика выпадения детей из окон"
Осенние листья
Словно в танце кружатся
И ковром разноцветным
На землю ложатся.
Разноцветная осень
Нам другого не нужно
Осень — это прекрасно!
Подготовили воспитатели: Исакова Татьяна Николаевна, Воронова Алёна Сергеевна.
Дети тоже любят труд, на субботник все придут!
«Ну, вот и наступила осень, деревья надели свои золотые наряды, жаль только, что эта красивейшая пора продлится совсем не долго. Вот и на нашем участке образовался золотой ковер. Мы с ребятами принялись за работу: уборка листьев. Погода стояла отличная и ребята с большим удовольствием трудились на участке».
Подготовила воспитатель: Исакова Татьяна Николаевна
Мы утром рано встали,
За грибами в лес пошли.
Приседали, приседали,
Белый гриб в траве нашли.
Среди травки бугорок,
А под ним растет грибок.
Крохотуля маленький,
Прямо на прогалинке
Подготовила воспитатель: Исакова Татьяна Николаевна
Благодарим родителей за участие в выставки «Волшебная радуга цветов»!
4 сентября ребята встретились с инспекторами пожарной охраны.
В доступной и увлекательной форме они рассказали ребятам о том, как надо себя вести на улице и дома, как не допустить пожара и что делать, если пожар все-таки случился. Узнали о том, что каждый ребёнок должен наизусть знать свой домашний адрес и номер телефона пожарной охраны. И познакомились с правилами безопасного обращения с бытовыми электроприборами, об опасности игр с огнём и со спичками. Маленькие слушатели были очень внимательны и серьезны. А когда инспектор задавал вопросы, то все наперебой принялись рассказывать, что делать, куда бежать и кому звонить в случае пожара.
Практика показывает, что общение с детьми напрямую является более результативным, так как дошкольники лучше усваивают информацию, основанную на личном опыте.
Подготовила воспитатель: Воронова Алёна Сергеевна
3 сентября воспитателями был проведен праздник День Знаний, как и любой праздник в детском саду, – это день, который отличается от других - он радостный, яркий, веселый и торжественный. В этот день дети и взрослые нарядно, празднично одеты.
Цель праз